Konzept unserer Schulanfangsphase:

Bei uns lernen Erst- und Zweitklässler zusammen in einer Klasse.
Dies praktizieren wir bereits seit dem Schuljahr 2006/07 und haben viele gute Erfahrungen damit gemacht. Vor allem in Deutsch, Sachunterricht, Musik, Kunst und Sport. Hier profitieren sowohl die „Großen“, als auch die Jüngeren von dem Konzept.
Der Mathematikunterricht findet in der Regel in kleinen Gruppen, meist getrennt nach Erst- und Zweitklässlern, statt.
Meistens unterrichtet die Klassenlehrerin auch alle Fächer in ihrer Klasse, so dass die Kinder eine feste Bezugsperson haben. Jede Gruppe hat außerdem eine zuverlässige Horterzieherin, die sie nicht nur am Nachmittag betreut, sondern auch regelmäßig im Unterricht, bei Wander- oder Aktionstagen, bei eventuellen Klassenfahrten etc. begleitet.
Die Zusammenarbeit zwischen Klassenlehrerin und Erzieherin ist sehr eng. Auch alle 5 Lehrerinnen unserer altersgemischten Anfangsklassen arbeiten sehr eng im Team zusammen. Regelmäßig sitzen wir zusammen, beraten uns, erstellen gemeinsame Pläne, tauschen uns aus oder planen klassenübergreifende Aktionen.